语言发育迟缓和构音障碍如何区分

语言发育迟缓和构音障碍如何区分？发音不准是语言障碍中的常见问题，它属于典型的发育性问题。哪怕儿童没有任何器质性异常，发音不准也会在1-3岁的时候如约而至，从不会爽约。毕竟，这是每个孩子在语言发展期间肯定会经历的过程。

在平常生活中，我们见到这种大舌头孩子的时候，觉得他们萌萌哒，可耐到爆炸。可是，当这种问题出现在自己孩子身上时，就该着急了。很多孩子在做身体检查时完全健康，却依然出现发音不准的问题，这有可能是方言的影响，也有可能是监护人没有及时纠正。

随着科学育儿知识的普及，很多家长在孩子出生前就对语言问题有了一定的了解。伴随着宝贝一天天长大，部分儿童因为很多原因会出现不同程度的语言障碍，发音不准应该说是比较高发的问题了。这时，就会有家长出现了一些疑问：同样是构音器官异常、智力缺失导致的问题，怎么区别孩子是语言发育迟缓还是构音障碍呢？

对语言障碍有所了解的家长也许会知道，语言发育迟缓和构音障碍比较明显的表现之一就是发音不准，能引起这个问题的因素也同样可能是构音器官异常、智力缺失或听力障碍，那么二者的区别在哪里呢？这个问题很好解答，按照下边几条标准去对比就能知道了。

1、 孩子词汇量如何

顾名思义，语言发育迟缓是指儿童语言能力全方位落后，在发音、词汇量、语法和语言理解等方面都有可能产生障碍，而词汇量的掌握数量是评定语迟的重要指标之一。一般情况下，儿童2岁时不能掌握30个词汇，就可以被判定为语言发育迟缓了。

构音障碍则不同，它只是表示儿童在发音吐字方面的缺陷，词汇掌握数量和语言理解能力是基本没有问题的。

2、 语言理解能力的有无

有一部分语言发育迟缓儿童在语言理解方面存在缺陷的，听不懂家长的指令和问题，这也是语迟和其他类型的语言障碍最为不同的地方，同时也是矫正师努力攻克的难关。构音障碍不一样，它并不太多涉及语言中枢发育问题，自然也就没有这方面的忧虑。

3、 两者有没有重叠的地方

当然是有的，二者的形成原因有重叠，表现症状也是有重叠的。只不过两者的区别是语言发育迟缓强调表达能力、词汇掌握量和理解能力，构音障碍只强调发音吐字问题。还有一点就是语言发育迟缓的很多症状已经包括了构音障碍，所以儿童如果只是发音不准，就判定为构音障碍，如果还有其他方面的问题，就判定为语言发育迟缓。

除了要注意以上三点外，还要注意成长环境对儿童语言发育的影响。语言发育迟缓和功能性构音障碍（大舌头）都是由外界客观因素导致的，比如方言、食物过于软烂、监护人受教育程度不高会导致语言发育迟缓，模仿和暗示、发音位置不准确将造成大舌头的发生。

区别语迟和构音障碍并不困难，就看家长有没有一双善于发现的火眼金睛了。在语言问题上，近7成的首次发现者是父母，其次才是医生，这就考验我们家长是否对孩子的一举一动都有关注，对宝贝的细微变化有所察觉。毕竟，语言障碍的治疗宗旨始终是早发现、早干预。