发布时间:2022-11-23
社交是人生活的组成部分,没有一定的社交能力,对于孩子来说势必要吃一些“苦头”。有社交障碍的孩子,一般性格偏内向型,如果父母发现孩子出现社交障碍的问题,要积极的寻找原因,才会有利于孩子的健康成长。今天分享的是孩子交不到朋友有社交障碍咋办的相关内容,希望对您有多帮助,欢迎阅读。
3岁以后,孩子们的同伴关系对儿童心理发展具有独特的意义。
孩子们之间的相互协作、交流,有助于他们的认知发展和社会活动能力的提高,提供给他们特殊的信息渠道和参考框架,帮助他们获取更多的认知信息。
良好的同伴关系可以满足孩子们的归属感和认同感,也能够为他们提供情感支持,让孩子感觉自己是被接纳的,增强自我的认同。
在同伴关系的发展中,孩子们会经历各种各样的情况,他们会在这个过程中学习他人的反应并尝试解决问题,这些都为他们社会化的成长提供丰富的经验支撑。
总之,人际交往的能力是非常重要的,不仅影响孩子的性格形成,甚至会影响孩子一生。
孩子有社交障碍怎么办?父母该如何帮助孩子?
一、解决儿童社交障碍的方法:勿养成不恰当的家庭教养方式
1、父母做甩手掌柜
很多父母忙于工作,把孩子交给老人。孩子在最需要与母亲建立安全依恋关系的时候,父母尤其是母亲若即若离,孩子的安全模式就会受到极大的影响。母亲对孩子的关注、孩子对母亲的依恋,是一个人一生中所有人际关系发展的核心基础。
如果孩子在安全感形成的头三年没有与母亲建立安全型的依恋关系,那么孩子以后就很难成为一个很有安全感的人。他在自我怀疑的同时,也很难对周围的人产生信任的感觉。
2、家长过分溺爱
父母事事包办,处处让步,让孩子在家什么事都顺风顺水,没有阻碍。一旦进入集体环境,失去了家庭庇护的大环境,孩子就会觉得事事不会做,处处不顺心,小朋友们还相互争抢玩具,孩子当然会被这种场景吓坏,因为他从来没有见识过这种场面,当然就会畏缩不知所措,自然不会喜欢这种社交环境。
3、生活范围不够开放
很多家长带孩子,怕疾病传染,怕公共场所不够卫生,怕人多了太乱,于是很少带孩子与外界接触,孩子成长的环境几乎就是在家里或者安静的公园,孩子缺乏与同龄人接触的机会。这样孩子进入像游乐场,幼儿园这样的集体环境,孩子一是害怕这么多人会不会对自己有威胁,二是不知道自己该做什么,三是缺乏与同伴交往的经验,不知道如何加入大家。
4、缺少正确的沟通
孩子的世界会有很多的第一次,而且孩子的第一次往往都伴随着失败和挫折,此时需要父母给予不断的鼓励。因为孩子的心理承受力还不完善,一旦受到阻碍或者不顺,很多时候孩子就会自我怀疑和选择放弃,下一次再面对时就会产生恐惧心理。但是不幸的是,此时的父母往往也是不冷静不宽容的,很容易给孩子贴上“胆小”、“笨”、“没用”的标签。我们要知道,孩子在社会化的最初阶段,他们的自我意识还未成熟,缺乏自我评判能力,他们往往通过别人对自己的评价来认识自己,尤其父母对他们的评价很重要。因此在孩子遇到社交困惑时,父母要先接纳了孩子当下的状态,给孩子比较安心的支持和肯定,孩子才能从父母身上汲取足够的勇气和能量,去面对一个新的面孔或环境。
5、孩子的自卑源于父母的比较
理解和接纳孩子目前的状态,是对孩子比较大的鼓励。在孩子犹豫不前的时候,一句“怕什么呀,你看比你小的妹妹都知道打招呼,你还不如妹妹勇敢!”这样的话只会让正在做斗争的孩子更加自卑和胆怯。
所以,不要与别的孩子比较,可以纵向的做对比。比如鼓励孩子“宝贝真是进步了呢,今天虽然没主动打招呼,但是妈妈看到你微笑了。真是不错!下次试着招招手就更完美了!”
二、解决儿童社交障碍的方法:社交技巧
1、营造和谐健康的家庭氛围
在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围,以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的,要想让孩子有一个和谐健康的人际交往关系,家长就必须为孩子创造一个和谐健康的家庭环境。
与此同时,家长也要为孩子树立良好的交往榜样。父母对孩子的影响的时间是比较长也比较深刻,所以父母的言行举止往往是孩子学习交往的比较好榜样。
2、激励孩子的交往兴趣和欲望
现在大多是独身子女,其实他们很渴望能和同龄的伙伴们一起玩,所以我们的家长要经常给孩子创设孩子与孩子交往的环境和机会,同时家长应鼓励孩子花费一定的时间和精力去和同龄人聊天、游戏、出游,绝不能借口文化学习的重要而忽视孩子在这方面的学习。
3、教给孩子交往的技能
孩子的社会交往包括孩子与同伴的交往和孩子与成人的交往。孩子与成人交往比较容易,因为成人一般能猜出孩子的意图。成人主要要教给孩子与同伴交往的技能。
所谓交往技能,是指采用恰当方式解决交往中所遇问题的策略和技巧。儿童之所以在交往中表现出不恰当的交往行为,往往因为缺乏相应的技能,而在交往中,懂礼貌、会合作、分享、守规则的孩子往往受同伴欢迎。
4、不用成人的标准来要求孩子
父母们总是急于让孩子尽快掌握成人交往的技巧,其实,孩子的发展需要一个过程,在社会交往方面的能力,一方面需要具备相应的心理成熟度,另一正确面对孩子的交往冲突
孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵,切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾,切忌以“不吃亏”教育孩子,甚至强行干涉孩子,而不让他们碰面交往。
当孩子之间产生争吵时,家长首先不要大惊小怪,而是要引导孩子正确认识交往中的各种矛盾,让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题。其次应该适时公正地加以引导,教给孩子一些正确的交往方法,如分享、交换、轮流、协商、合作等,让孩子学着自己解决问题。此外,还应该适时公正地加以引导,培养孩子勇于改错的精神,能原谅他人,在交往中,能互相帮助,具有同情心。
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