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如何教自闭症儿童拔河以进行粗大运动训练?

发布时间:2024-04-09

拔河,这个看似简单的游戏,其实蕴含着丰富的粗大运动训练元素。对于自闭症儿童来说,通过拔河游戏,不仅可以锻炼他们的肌肉力量,还能提升协调性和团队协作能力。那么,如何有效地教自闭症儿童拔河呢?今天,我们就来为您揭秘,通过简单的步骤和方法,让您和孩子们在游戏中收获快乐和成长。

一、活动目标:竞争比赛——孩子有获胜的意图,能够理解输与赢的意思,并接受输与赢的结果。

二、前提条件:有主动参与活动的动机和兴趣,能够主动参与集体活动。

三、训练用具:3米长的绳子、两张大地垫(1米×1米)、图卡、奖品。

四、注意事项:如果两名孩子参与活动时,家长或老师必须拿绳子的两端,以防止自闭症儿童突然放手。

五、训练原理

1、视觉指示:家长或老师展示动作图卡。

2、示范1:大人与孩子拿着一根绳子对着站立,大人用力拉动绳子使孩子身体向前倾。

3、示范2:大人与孩子拿着一根绳子对着站立,大人的身体假装被孩子拉动而向前倾。

如何教自闭症儿童拔河以进行粗大运动训练?

4、练习:两名孩子拿着一根绳子对着站立,各自站在自己的地垫上,互相用力向后拉绳子。

5、完成概念:两名孩子面对面比赛,各握着绳子的尾端,比赛开始后,孩子将绳子向后拉,尽力将对方拉向自己一方,将对手拉离地垫为止。

6、奖励:完成后给予奖励。

六、调整能力

1、降低难度:自闭症儿童拿绳子站立,保持姿势不被家长或老师拉动。

2、提高难度:增加拔河孩子的人数。

七、训练拓展

1、递减比赛的人数,每次减一名。

2、孩子轮流做队长;输了的一队由队长在对方队中挑选1名组员与自己队员交换,以增加自己的队伍在下次比赛中的胜算。

八、训练要点:

1、在活动的过程中,可增加参赛人数或邀请家长或老师一起参与,借此增加活动的复杂性,以加强训练自闭症儿童的组织能力。

2、在开始游戏前,先让孩子将游戏规则复述一次,以加强他对游戏的理解,并练习组织该行动的次序和要点。

3、孩子在这些活动中容易遇到挫败,大人可以借此训练孩子正确地表达自己的情绪,引导他们学习控制情绪和建立社交技巧。

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