如何有效备考托福口语呢

备考托福口语需要合理的备考计划和有效的学习方法。在本文中，我们将为您介绍如何高效备考托福口语。从制定明确的备考目标到合理规划学习时间，从熟悉考试结构和题型到积极练习和反馈，这些方法将帮助您有效利用时间和资源，全面提升托福口语能力。无论您是准备初级阶段还是已经有一定口语基础，这些方法都将为您的备考提供宝贵的指导和支持。

如何高效备考托福口语呢

好了研究托福三年的老师跳出来回答一下了

前几天又去考了一下总分115口语28

相信我要短期内提高托福口语分数看这个就可以了真的

。。真心反对一下d1名答案的影子跟读法

这个短期内练真的考试是来不及的

我也只有高效巡回讲座的时候才会介绍一下shadowing因为听众大部分不一定会短期内考试

但是上课时间分分钟全是讲题不讲题讲技巧强化班18小时还不够

记得当年备课的时候想在上课说Podcast shadowing听抄技巧什么的

结果直接被老大骂回来了“他们能直接用吗?短期内能提高吗?不能的话就只讲跟考试有关的内容”

你看连考试相关内容都被驳回了更不要说段子什么的呢

XDF真的不只是段子啊

真心话我还不想讲段子呢

但是一帮子人大夏天/大冬天窝在教室里面一下子上4小时以上的课真的会困

所以那种时候没办法只好讲讲段子把大家精神吊起来

其实讲段子真的很累的好吗要表情要情绪要动作要语调起伏

比讲题累好几倍。。。。。。。。

好吧回归正题以下全部是干货

1。托福口语分数高完全不等于英语口语好

(所以反对排名d1的shadow法虽然很好但是短期内练不出来)

2。只要是考试必有技巧

3。加试不算分

以下截图来源于托福官方指南第四版第五页

okay这三点明确了我们可以谈一谈怎么短期内提高托福口语分数

需要的材料：

1。Toefl Offical Guide(简称OG)

2。TPO(目前网上出到32套)

3。考前最近的机经&预测

这三个都是网上免费可以找到的东西

关于1，2题准备

按照

有细节(也就是抽象意见的具体展开)

有必要的连接词(but,moreover之类)

单词尽可能多样化(同一单词不要多次重复)

看情况适当使用从句长句(which,who什么的就算)

语速不必过快(重点是要人家听清楚你在说什么)

可以有一两处小错

说不完也没关系

的方式准备

以上黑体字总结了口语1，2题的采分点

(老子上课的干货啊!!!!)

只要符合以上几点

随便你怎么讲。。

随便你几条理由。。

随便你什么内容。。

随便你什么模板。。

真的

有兴趣和有时间证实的朋友们可以看OG口语部分的采分标准

对的ETS人家连怎么对你答案进行打分都写出来了。。

甚至CD里面还有学生回答和对于回答的点评。。

准备材料

1。TPO32套

但是题目可能有点老而且可能不够刷

2。机经

比较新考过的机经看下可以发现最近考题的趋势似乎最近开始脱离传统题材开始往北美靠近了

预测机经我本来是不信的结果中得频率还挺高最近我的日本的考题竟然中了国内的机经==所以仁者见仁智者见智反正拿来当普通练习刷还是可以的

关于3题准备

这个网上各种都很多了。。

阅读

记1。主要内容

2。1st理由

3。2nd理由

听力

记1。观点提出人的性别

2。什么观点(同意/反对)

3。针对1st理由的同意/反对

4。针对2nd理由的同意/反对

TIP：阅读的两条理由在听力中会被重复所以阅读时间来不及可以听力的时候再记

回答：看题目要求来

一般是先总结阅读内容The school made an announcement that...../in the proposal,

there is a student suggesting that....

然后说学生意见the...in the conversation agreed/disagreed with...because....1st

reason 2nd reason

关于4题准备

这道题一般来说是大家比较头疼的题目。。

因为阅读很抽象题目很多时候两个单词都看不懂更多时候是看懂了也不知道在说什么。。

呵呵呵呵呵呵

这道题记住一个原则

阅读的抽象概念和听力的具体事例是一一对应的

就是说

如果阅读说reference group是指一帮子人我们很崇拜他们所以他们干嘛我们就会去学他们干嘛

听力中必然会出现具体的一帮子人我们 会崇拜他们他们 会做一些具体的事情我们 会去学他们做这些事情

听力中除了以上和阅读相关的，其他的信息不用听不用记

回答：题目会要求用听力中的例子解释阅读定义

in the lecture,the professor.....

然后原则是听力中请出现阅读关键词

比如这道题说完听力中出现具体的一帮子人我们很崇拜他们以后要说therefore,they became his REFERENCE

GROUP。

目的是让rater知道你是真的听懂了听力和阅读之间的联系

乃们明白了吗

第四第六题其实是最简单比较有套路的

刷提到最后你们会爱上这两道题的

关于5题准备

听

1。问题

问题的组成大多情况下遵循这个原则

期望BUT现实且两者之间有巨大的矛盾

比如想去音乐会(期望)BUT那个时间有AUDITION(现实)

2。两个SOLUTION

回答：

总结问题说清楚solution(不需理由)然后说你选哪个为什么

其实后半部分就是第二题的微缩版本答题技巧请参照1，2题答题技巧

关于6题准备

呵呵呵呵仿佛又看到了学生痛苦抱头的场景呵呵呵呵呵

以前讲课讲累了就拿46题虐学生呵呵呵呵呵

好开心>__<

这道题大多数80%+都是生物题

而且是关于adaptation和survive的生物题

(所以我以前上课会说如果你真的一点都没听懂你就往“这个动物要活下去!活下去!”上面说。。)

技巧：上来三句话一定是废话三句之后出现重点

重点=第四题概念

也就是同样的技巧抓关键词接下啦每一个例子都跟关键词对应

就拿日本7月6号的题来讲

河里面的生物有adaptation所以可以不被水流冲走活下去

okay接下啦你需要听是哪个生物有什么adaptation怎么不被水冲走

于是出现了d1个larva它有个Hook可以勾住河床所以冲不走

第二个(名字忘了)它没有鱼漂所以不会float

以上。

简单吧。。。

tip：动物名字如果真的记不下来可以记首字母因为后面问题里面会出现这两只的名字照着念就好了

如果是实验题同样听三句话以后的关键句

然后根据关键句记关键信息

3，4，5，6请刷TPO

1-32套我目前为止还没碰到过刷完的学霸

以上。

教程来了：

首先请看完OG

里面有加试是否算分;题目描述;学生答案;学生答案评析;打分标准。。

所有的一切都以OG为准!!

然后请去找ETS内部的培训教材Benchmark responses和annotations

里面有每一个分数的学生回答以及评论

通过这个结合打分标准(score rubrics)请认真分析清楚哪些是采分点!!

这时候估计大概的框架可以出来了

然后去找TPO

一个个验证你的框架

每一个自己回答录音然后打分对照打分标准再打分再改善框架

好了我言简意赅就这三个材料全是ETS的

请好好备课对得起学生

pdf版文章下载：影子跟读法：提高口语的比较佳方法.pdf_免费高速下载

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