怎么减少自闭症儿童危险行为？

自闭症儿童有时会出现一些危险行为，这让家长们非常担心。那么，怎么才能有效减少这些行为呢？别急，今天就来给你分享一些实用的方法。我们将从了解孩子、创造安全环境、引导正确行为等方面入手，帮助你更好地管理孩子的行为，让他们的生活更加安全、和谐。

1、逻辑结果惩罚法

对于自闭症儿童违反指令的行为可以用“逻辑结果惩罚”，即这个行为并没有“自然”的不良后果，但是从“逻辑”上来说可以有这样的后果。比如规定只能在小区内骑自行车，但是自闭症儿童却到了外面的马路上骑自行车，惩罚手段就是剥夺骑自行车的权利一天。比如规定看电视（玩电脑游戏））的时间是30分钟，看完后应该停止，但是自闭症儿童坚持要继续看，处理的方法就是果断关掉电视（电脑），惩罚他接下来一天不能看电视。

2、反应代价法

有些自闭症儿童的问题行为，既没有自然结果，又没有恰当的逻辑结果，那么就可以使用“反应代价法”，即孩子要为自己的不良行为付出代价。这个方法不适合严重不可控的危险行为，如爬窗户、开煤气、玩电门开关、横穿马路等，但是如果自闭症儿童存在这类行为，父母依然可以设计一些让孩子付出代价的方法，这样孩子今后就不敢再做此类尝试了。

3、可控人为后果处罚法

自闭症儿童中常见的一类问题行为就是到了小区、户外、商场，孩子会不管妈妈是否在身旁就到处跑，可能发生孩子走失或发生意外伤害的后果。为了避免这类情况的发生，家长可能总是在不断地告诫孩子如何危险，可是没什么效果。这个行为可以使用“有计划的可控人为后果处罚法”，家长带着自闭症儿童到一个相对安全的户外环境，任由孩子自由跑走，大人并不跟随，但是要请一个家长认识、但孩子没见过的叔叔或阿姨，扮成“陌生人”去跟随孩子，并“有计划地、轻微地”伤害孩子，比如把自闭症儿童推倒在地，抢走他手中的玩具或食品，然后试图逃遁。父母此时出现，斥责“陌生人”，夺回玩具。几次这样的“演练”之后，自闭症儿童随意走开的可能性会下降。

4、可控自然后果惩罚法

这种方法适合属于轻度危险的、可能对自闭症儿童造成轻度伤害的行为，例如玩玻璃、靠近热汤、室内户外攀爬等。对于这类行为，家长往往只能随时随地、亦步亦趋地跟随着孩子，尽量避免这些行为，可是这类行为似乎越来越多。对这类行为，可以用“可控自然后果惩罚法”，即让这个行为的后果自然发生，或在一定的控制和保护下发生，以行为的自然结果作为对孩子行为的惩罚。当自闭症儿童趋近餐桌盛有热汤的碗，家长可以跟在身后关注着、不作任何提醒，当孩子去摸了热汤并被烫，下次就不会再去摸这类热气腾腾的东西了。如果我们总是不让孩子接触，孩子没有体会过那种感觉的话，很难保z当没有家长跟随时，孩子就真的把热汤掀翻导致严重烫伤了。同样，喜欢爬高的自闭症儿童从不高的地方摔下来会有疼痛，那他以后就会小心点。这样都可以减少自闭症儿童的危险行为。

5、观摩法

这种方法适合高度危险的行为，比如自闭症儿童用手去接触电插座、爬阳台或其他攀爬高处的行为，一旦发生，后果不堪设想且不可挽回。我们很难用自然后果给予惩罚，但可以采用观摩法。比如对于爬窗台的行为，我们可以当着自闭症儿童的面，将一个他特别喜爱的陶瓷玩具放在阳台，然后让孩子“不小心”把瓷娃娃掉下阳台，我们再带着孩子去到楼下去看破碎的瓷娃娃，让他感到损失，并且以后他再也不会有这个玩具了，从而体验这种危险行为的后果。这个方法不适合那些把扔东西作为刻板或喜爱活动的自闭症儿童，同时应注意对邻里的影响。

需要注意的是，上述方法的使用应以自闭症儿童具有一定的理解和归因能力为前提，对于能力较差的自闭症儿童，依靠惩罚来控制他们的危险行为未必有效。

如何减少自闭症儿童的危险行为？以上就是自闭症小编为您整理的答案。