托福独立写作如何快速建立思路

对于不少托福考生来说，备考托福独立写作的一大拦路虎就是构思。拿到一个题目，没有生词，句子结构也能看懂，但就是不知道写什么内容，思路很窄，只能想到一个论点，甚至脑子一片空白，一个论点也想不到。那么，在考场上，只会出现两种情况，一种情况就是文章字数不够;另这一种情况就是字数凑够了，但是文章中只是就着一个论点来回讲，啰嗦不够简洁，纯粹凑字数，这样的文章像海绵一样，一挤就瘪了，内容特别单薄，论述自然也就不充分了;出现以上两种情况，文章的分数都到不了20分!今天小编就跟大家讲讲托福独立写作如何快速建立思路。

01如何迅速找准切入主题

1、审题很重要

审标题中的关键词，审题时提取2-3个讨论对象。跟做听力题一样，迅速找出题干中的主人公们。

e.g.It is difficult for teachers to be both popular (students like them) and effective helping students in learning.

很明显，题目要讨论的d1个对象就是teacher，第二个则要讨论的就是teacher的popular和effective helping两个特性能否共存的问题。

2、注意题目中的关键信息、限定词汇。

e.g.In today's world,the ability to cooperate well with others is more important than before.Do you agree or disagree?

这个题目中的核心词汇包括cooperate以及than before。很多学生在行文过程中，都忽略了对before这个词的解读。全文都在谈如今合作有多么重要，而没有与过去为什么合作不那么重要进行对比。

因此，这里建议大家拿到题目，先问自己一个问题，这个题目的话题词是什么?有没有对比信息?有没有限定词?这样能有助于你更快找准主题。

02如何举例

举例在托福独立写作中扮演着非常重要的角色。在比较新版《托福考试官方指南》的满分评分标准中有着明确且充分的体现：”well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details.”

从托福独立写作的策略来说，举例的三大好处：

①真实可信②生动有趣③充实饱满

还是以It is difficult for teachers to be both popular (students like them) and effective helping students in learning为例。

effective helping是一个非常抽象的概念，所以我们可以将它拓展为各种各样具体的事例，比如helping students improve their grades等。

具象化的概念，可以让全文更丰满更充实，说理更加流畅。也可以避免考生在考场上突然出现思维卡壳，浪费时间的状况。

下面给大家总结了一些举例常用类型的词汇：

1.描述现象时用到的词汇：

Such as/like/include/range from…to…/for example/for instance

2.叙述故事时用到的举例词汇

Illustrate/exemplify/deserves a special mention

03如何完美结尾?

很多考生写着写着就写嗨了，然后等到写结尾的时候突然发现自己已经离题十万八千里!写作结尾不能成为整个文章的拖油瓶，为了避免跑题，一定要在每一段分论段的结尾回归主题，重申观点。同时可以在总结全文的基础上，增加笔墨，对文章主题进行升华。

哪些方法可以升华主题呢?

1、预测未来趋势

2、提出建议、解决办法

3、增强语气